婦聯(lián) | 攜手社區(qū)家庭教育服務“集合圈”,繪制“家校社”協(xié)同育人“同心圓”
2023-04-18 17:41:39    上海市普陀區(qū)人民政府網(wǎng)站


【資料圖】

為進一步加強石泉社區(qū)“家庭、學校、社會”教育協(xié)同,傾力拓展社區(qū)教育陣地,推動社會專業(yè)資源集合共享,推進社區(qū)家庭教育服務供給,提升社區(qū)家庭教育承載水平,2022年3月起,石泉路街道婦聯(lián)攜手區(qū)教育學院共同推進“馨家園”月末家長沙龍活動,促進“家、校、社”在家庭教育中的緊密協(xié)作,共同打通社區(qū)家庭教育服務“最后一公里”?!败凹覉@”沙龍活動開展以來,以其專業(yè)全面又緊貼教育熱點的特點,在石泉社區(qū)家庭中贏得一片贊譽。

“馨家園”沙龍致力于把教育陣地從學校延伸到社區(qū)內,集合最優(yōu)質的心理教育資源,配送到家庭和家長身邊。邀請國家級心理咨詢治療師、高級家庭教育指導老師、高級教師、市精神衛(wèi)生中心醫(yī)生等專業(yè)領域的專家來到課堂,通過形式靈活、內容充實的家庭教育講座,指導家長從各個時期孩子的表現(xiàn)出發(fā),引導家長認識行為背后的身心發(fā)展規(guī)律。

聚焦如何分析問題和解決問題,提升家長們的綜合素質,解答家庭教育中的困惑和難題。在沙龍這個平臺上,各個家庭之間充分討論分享,調節(jié)自己的心態(tài),緩解各種焦慮和壓力,和孩子一起積極地面對問題,在與孩子們的親密陪伴中嘗試獲得新的成長。

“馨家園”沙龍強化家庭教育專業(yè)支撐,持續(xù)為家庭系統(tǒng)賦能,滿足家長多樣化與個性化學習需求。根據(jù)孩子年齡特點為家長建立課程體系,專門設計指導課程內容。 陸續(xù)開設了《恰到好處的關注》、《居家陪伴,做不焦慮的家長》、《如何做高情商的父母》《從“心”出發(fā),決勝中高考》、《如何提升孩子學習效率和內驅力》、《親子溝通伴成長》等豐富多彩的主題課程,讓家長看見各個時期孩子可能面臨的“心”挑戰(zhàn),了解青春期孩子的身心發(fā)展特點。

例如在親子溝通中,課程引導家長學習如何合理調整親子溝通的模式,把握好親子溝通的邊界。在面對緩解孩子的學習壓力問題上,課程指導家長如何激活孩子的內在學習渴望,保護孩子有意義的學習探索,幫助孩子面對學習壓力。在提升學習效率和內驅力時,教導家長學習培養(yǎng)孩子內驅力的要素和方法。在學業(yè)規(guī)劃上,帶領家長從認識孩子的興趣特點開始,通過了解孩子適合的職業(yè)類型和社會就業(yè)環(huán)境,獲得為孩子規(guī)劃學業(yè)和生涯目標的依據(jù)和實踐方法。

2023年“馨家園”從線上轉為線下以后,課程不僅繼續(xù)鼓勵父母參與,也支持祖輩加入到課堂學習中來。家庭教育不僅僅只是父母和孩子的互動,現(xiàn)在許多家庭存在父母沒有時間,祖輩帶孩子的情況,祖輩在家庭教育中承擔了相當重大的責任。傳統(tǒng)的育兒觀念和時下的科學育兒理念往往存在一些分歧,久而久之也成為了家庭內部摩擦的導火索。“馨家園”鼓勵他們學習一些科學的育兒理念,分享祖輩豐富的社會閱歷和人生感悟。幫助家庭中兩代人融合教育觀念,給予三代人良好的溝通和引導,凝練新時代家庭觀,引導健康家庭生活,鞏固家庭作為社會和諧的重要基點。

學生是家庭學校社會協(xié)同育人的共同教育對象,協(xié)同育人的活動要以促進學生的全面發(fā)展為出發(fā)點和歸宿,協(xié)同育人的過程要尊重學生的年齡特點和個性差異,注重學生自主能力的培養(yǎng)和潛能的發(fā)揮。

石泉路街道婦聯(lián)將繼續(xù)以“馨家園”月末家長沙龍作為石泉社區(qū)家庭教育“集合圈”的重要載體,作為石泉婦兒“好媽媽”課堂品牌的重要內容,在“家、校、社”三位一體協(xié)同教育模式中,與區(qū)教育學院、社區(qū)家庭共同緩解彌補學校教育資源“一條腿長”和家庭教育、社會教育資源“兩條腿短”的短板現(xiàn)象,共同繪制 “家、校、社”協(xié)同育人的“同心圓”。

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