(相關資料圖)

今天，我們先來安靜地看一個畫面。

怎么樣，是不是美好到有點治愈。這是4月4日，一位四川網(wǎng)友拍攝并發(fā)布到個人社交賬號上的一段視頻。因為畫面太過美好浪漫，廣大網(wǎng)友被集體擊中，有人忍不住作詩：稚子不知春何處，揚臂追花留春住。沒成想這兩句詩，又激起更多網(wǎng)友的創(chuàng)作欲，于是一場“小男孩用袋子裝滿春天”的詩歌創(chuàng)作接力賽自發(fā)在網(wǎng)絡形成。

“稚子不知春何處，揚臂追花留春住。經(jīng)年四月春漸晚，早樹不覺花已暮?！薄爸勺硬恢汉翁帲瑩P臂追花留春住。再遇漫天飛花時，怎奈少年心已故?！背私永m(xù)創(chuàng)作，也有人另起爐灶，“落花有意隨風去，惹來執(zhí)意留春人?！薄靶翰蛔R春，舉袋留春駐?！本W(wǎng)友的才華，被徹底激發(fā)。還有人把這個畫面畫了下來，同樣引發(fā)眾多贊嘆。

惱人的風，可愛的孩子，飛揚的落花，一眾成年人被這樣的畫面擊中，我想可能正如網(wǎng)友所言，“裝的不是春天，是我回不去的童年”“裝的不是風也不是花瓣，是淳樸的童真。”“每一個人的心里都裝著一個美麗的春天。”

對童年的追憶，對春天的贊美，對美好的向往，這是人類共同的情感。而美好與快樂，有時又是這么的簡單。希望我們都能在平淡的生活里發(fā)現(xiàn)美、傳播美、創(chuàng)造美。

（文章來源：上游新聞）

關鍵詞：