【資料圖】

教育部近日表示，2022年將會(huì)大力推進(jìn)中小學(xué)幼兒園教師招聘工作，多措并舉吸納更多優(yōu)秀高校畢業(yè)生到基層學(xué)校任教。各地都在招納更多的優(yōu)秀人才從教，多地推出了“教育專項(xiàng)”“緊缺教育人才計(jì)劃”等人才項(xiàng)目，吸引高學(xué)歷、名校生到中小學(xué)，補(bǔ)足師資結(jié)構(gòu)短板，中公教育也在不斷地優(yōu)化教學(xué)體系培養(yǎng)專業(yè)人才。

開設(shè)多所專科高校

最近一些年教師的人數(shù)上漲速度非?？?。2021年較2017年，幼兒園、小學(xué)、初中、普通高中專任教師人數(shù)分別增加31.20%、11.03%、11.90%、14.33%。以幼兒園為例，2021年新增專任教師27.76萬人。同一年全國開設(shè)學(xué)前教育專業(yè)的本?？聘咝Ｓ?095所，畢業(yè)生達(dá)到26.5萬人。正常來說每一名學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生都可以找到一份對(duì)口工作。教育部在國家大學(xué)生就業(yè)服務(wù)平臺(tái)上專門開辟了教師招聘專欄，發(fā)布招聘信息截止目前為止31個(gè)省份超過680條招聘公告。

教師年齡是首要條件

招聘教師的首要條件就是年齡，在很多地方都在降低本科學(xué)歷的年齡，這意味著本科畢業(yè)生需要抓住機(jī)會(huì)盡早報(bào)考，對(duì)于研究生以上學(xué)歷或中級(jí)以上職稱，一些地方則放寬了年齡限制。教師招聘考試屬于選拔類考試，與報(bào)考環(huán)境有很大的關(guān)系更重要的是能不能在同時(shí)報(bào)考該崗位的所有人中拔得頭籌。

教師招聘考試內(nèi)容不同

據(jù)悉教師招聘考試分為筆試和面試兩部分。筆試部分每個(gè)地區(qū)的考卷都不一樣，有的只考教育理論，有的既考教育理論又考專業(yè)課，還有的考公共基礎(chǔ)知識(shí)甚至行測(cè)?！叭绻紝I(yè)課那么難度系數(shù)就會(huì)增大。大多數(shù)地區(qū)專業(yè)課考查的難度是高考難度，所以需要按照高考復(fù)習(xí)的思路，梳理知識(shí)點(diǎn)，多做高考考題和模擬題。教育部教師工作司司長今年7月撰文指出，鄉(xiāng)村師資力量薄弱的問題已經(jīng)得到了妥善的解決。隨著鄉(xiāng)村人口持續(xù)減少，并非要在絕對(duì)數(shù)量上大量增加鄉(xiāng)村教師，而是要進(jìn)一步調(diào)整和挖掘鄉(xiāng)村教師的結(jié)構(gòu)性配置。

全國招聘特崗教師

教育部數(shù)據(jù)顯示，2021年鄉(xiāng)村教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)以本科、?？茷橹?，其中?？票壤琅f較大，約占比35%，碩士及以上的鄉(xiāng)村教師比例不足0.5%。中公教育“特崗計(jì)劃”是補(bǔ)充鄉(xiāng)村學(xué)校教師的重要渠道，也為高校畢業(yè)生到基層就業(yè)提供廣闊空間。2022年全國計(jì)劃招聘特崗教師6.7萬名，中央“特崗計(jì)劃”仍面向中西部省份實(shí)施，重點(diǎn)向原“三區(qū)三州”、國家鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)幫扶縣、少數(shù)民族地區(qū)等地區(qū)傾斜；重點(diǎn)為鄉(xiāng)村學(xué)校補(bǔ)充特崗教師等。

在落實(shí)編制方面，一些地方推出了創(chuàng)新舉措。廣西為中小學(xué)教職工統(tǒng)籌調(diào)劑近6萬名事業(yè)編制，全部投放到各地中小學(xué)校，實(shí)現(xiàn)區(qū)、市、縣全面達(dá)標(biāo)。2018年以來安徽省中小學(xué)教職工周轉(zhuǎn)池編制達(dá)3萬余名，實(shí)行市域內(nèi)定期動(dòng)態(tài)調(diào)整，縣域內(nèi)每年調(diào)整，針對(duì)目前的形勢(shì)，中公教育在湖南、湖北、江蘇、河南、山西等地與多所本科、大專、中專學(xué)校開展合作。

關(guān)鍵詞： 中公教育 學(xué)前教育