課題答辯流程(答辯流程)
2023-08-11 20:18:49    互聯(lián)網(wǎng)
導(dǎo)讀

1、不好意思,你問的有點多,我回答的也不少。

2、有空慢慢看吧本科論文答辯不同于研究生的有點走過場的感覺,講下當(dāng)時的經(jīng)歷吧1.其實PPT什么的都無所謂,除非有特殊要求,你要真想折騰,自己帶投影機(jī)都行,只要從進(jìn)門到開始講解別超過3分鐘,否則評委們就等得不耐煩了。

3、2.氣氛什么的可以忽略,你當(dāng)面前坐著幾棵蘿卜白菜就行,至于那些說什么一答辯就緊張的,純粹是自己嚇自己。


(資料圖片)

4、3.著裝嘛,不要穿奇裝異服,男同學(xué)不要戴耳釘,也別亂染發(fā),有些老教授們就看不慣那個;女同學(xué)嘛,著裝大方得體即可,首飾可以帶,但是不要戴太艷麗的,整體感覺要端莊一些,Mini,大耳環(huán),濃妝之類的只能給自己帶來不必要麻煩。

5、4.流程嘛,其實很簡單:一排桌子前坐著幾個答辯評委,叫到你以后,你先把論文交給他們,然后在講臺上把你的圖紙之類的展示出來,然后就發(fā)揮你的口才吧,一般對各位教授一頓猛忽悠,他們都會放生你的。

6、不過切記,圖紙和設(shè)計上不要有明顯的失誤,特別是一些常識性的和專業(yè)性不強(qiáng)的失誤,比如說,該擦掉的線沒有擦掉,該在左邊的東西你畫都右邊了,這種簡單錯誤,一般容易被看出來,而且教授們往往也不能容忍。

7、另外注意一點,如果是理工學(xué)科的,折疊圖紙要專業(yè)點,會折圖吧。

8、千萬別搞什么先對折,再對折,然后再對折----說出去丟人啊,教授們一看,連個圖都不會疊?這4年書是怎么念得?那還不得好好挑挑你毛?。恳桓贝髨D,折好了就像手風(fēng)琴或者折扇一樣,左右左右的折疊起來,這樣圖紙不僅好展開,而且收放簡單,更不會搞的自己手忙腳亂的。

9、這些都是給自己加印象分的。

10、你要知道一點:對于大部分答辯評委來說,你的課題他此前很可能沒有深入接觸過,所了解的僅僅是你的當(dāng)場介紹以及你交給他的論文,換句話說,他只有大概十來分鐘時間來做準(zhǔn)備----你可是準(zhǔn)備了至少3個月吧如果你的論文不打算去獲獎,對答辯成績只追求到良好即可,不妨對自己的論文和成果反復(fù)熟悉,盡量多收集一些相關(guān)的知識、擴(kuò)展和實際應(yīng)用。

11、爭取講解的時候滔滔不絕,思路清晰,語言流暢,一套講下來,很多教授反而問不出來問題了。

12、只能問你些簡單的,大眾化的問題,切記,真不懂得問題,不要不懂裝懂啊,對手都是老狐貍了,不懂裝懂會弄巧成拙的。

13、他們問你問題的時候,你一定要謙虛謹(jǐn)慎,把他們當(dāng)大爺一樣供著就對了,最好再做到微笑服務(wù)(提前對著鏡子練練吧)我當(dāng)時答辯的過程,基本就是忽悠教授們吧。

14、論文是答辯前4天連夜趕出來的,圖紙是抄現(xiàn)成的設(shè)計的,計算答案一部分是別人算好的,另外一部分是根據(jù)那些數(shù)據(jù),自行推測的(反正答辯時沒人會演算你得計算過程,如果你的課題沒有其他人參與,那么你的最終結(jié)果合理即可)記得嘴甜一點,提前向你的指導(dǎo)教授打聽下你那組答辯評委(一般很容易做到,有時候你指導(dǎo)教授會專門給你們講解下答辯技巧,并且介紹下答辯組成員。

15、這要是沒有,那你就去問一下好了),課題主任,那就叫主任;副教授,就叫教授;什么都不是,那估計是來湊數(shù)的評委,不知道該怎么叫,就尊稱“您”好了,反正在座的那個都比你大,謙虛點也不吃虧。

16、到了答辯現(xiàn)場時候,我上去先講了30多分鐘,著重介紹了課題的目的,方案,思路,用途,設(shè)計理念,設(shè)計創(chuàng)新點,結(jié)構(gòu)優(yōu)缺點,實用度,以及制作成本,推廣前景,對設(shè)計者水平的提高,思路的開闊,眼界的擴(kuò)展and so on。

17、總之就是忽悠各位教授們,等我介紹完了,幾個評委實在沒什么可問的了,隨便問了兩個問題,放過過關(guān):就這么臨時拼湊的東西,最后得了個良好----這樣子還能良好,我自己都覺得沒天理了記住:一般每人給半小時左右的時間。

18、你講解的時間越少,留給評委的自由時間越多,對你來說就越危險!讓他們一直聽你的講解,他們就沒時間思考你設(shè)計上的結(jié)構(gòu)和缺陷,最后一般就隨便問你幾個問題,就放你過關(guān),出于安全考慮,你講解的時間最好控制在27-29分鐘,給評委留那么一點點的時間就行,他們會稍微拖延下答辯時間的,但是也就拖延幾分鐘,沒多余時間為難你。

19、我見過一些同學(xué),只傻乎乎的講上5分鐘,然后就:請各位老師批評指。

20、結(jié)果評委真的就滿足了他的愿望:花了半小時,把整個設(shè)計被批得體無完膚,拿回去修改,準(zhǔn)備二次答辯----何苦呢,多說幾分鐘生動的講解詞又累不死,何苦拿回來二次答辯啊聽說曾經(jīng)還有位師兄,上去先說了快一個小說,而且說的生動活潑,內(nèi)容引人,頗有點說評書的感覺,最后答辯組長看了看他說:好了,裝袋吧(當(dāng)時,如果通過答辯,那么評委給你個檔案袋,讓你裝你的論文,圖紙什么的,最后寫上名字即可:裝袋吧,就是說通過了,你可以順利畢業(yè)了)。

21、當(dāng)然了,這些也只是經(jīng)驗之談。

22、要想順利通過答辯,功底還是扎實點的好,作為評委,可以指著你的設(shè)計的任何你部分,問你這部分的功能,效果,設(shè)計思路等等,再狠點的,還可以問你這么設(shè)計有什么優(yōu)缺點,和其它部分的相關(guān)性怎么樣。

23、總之,要對你準(zhǔn)備上交的論文做到了如指掌(論文是誰寫的不重要,重要的是讀透讀熟,就好像是你自己設(shè)計的一樣),這么一來,以不變應(yīng)萬變,區(qū)區(qū)答辯又能如何?呵呵,說了這么多亂七八糟的,希望對你能有點幫助,如果還有不明白的地方就再來問好了。

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