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推進(jìn)校園資源節(jié)約、循環(huán)利用，提升學(xué)生生態(tài)文明素質(zhì)。5月19日記者獲悉，陜西省教育廳發(fā)出做好校園生活垃圾分類(lèi)管理和生態(tài)文明教育工作的通知，要求各地各校要鼓勵(lì)使用可循環(huán)、易回收、可降解等有利于生活垃圾減量化、資源化、無(wú)害化的產(chǎn)品，減少使用塑料制品和一次性物品，切實(shí)降低生活垃圾的產(chǎn)生。

通知明確，各地各校要高度重視學(xué)生生態(tài)文明教育，建立包括生活垃圾分類(lèi)知識(shí)教育的生態(tài)文明教育長(zhǎng)效機(jī)制。將生活垃圾分類(lèi)、生態(tài)文明建設(shè)和生態(tài)環(huán)境保護(hù)知識(shí)融入日常教育教學(xué)和勞動(dòng)教育，廣泛采取講故事、做游戲、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)形式，利用掛圖、黑板報(bào)、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)站等宣傳陣地，開(kāi)展豐富多彩的生活垃圾分類(lèi)和生態(tài)文明教育主題宣傳教育活動(dòng)。學(xué)校每年至少組織一次以生活垃圾分類(lèi)和生態(tài)文明教育為主題的宣傳教育活動(dòng)，著力提高學(xué)生生活垃圾分類(lèi)和資源環(huán)境保護(hù)意識(shí)，使學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約、垃圾減量、低碳環(huán)保的行為習(xí)慣，形成教育一個(gè)學(xué)生、影響一個(gè)家庭、帶動(dòng)一個(gè)社區(qū)、引領(lǐng)整個(gè)社會(huì)的良好社會(huì)氛圍。

各地各校要倡導(dǎo)“光盤(pán)行動(dòng)”，嚴(yán)格控制餐廚垃圾產(chǎn)生量;利用互聯(lián)網(wǎng)及信息化手段，大力推廣無(wú)紙化辦公和教學(xué)活動(dòng)，逐步減少?gòu)U紙、廢渣等廢棄物產(chǎn)生;通過(guò)舊物捐贈(zèng)、交換等形式實(shí)現(xiàn)舊物再利用。

各校要遵循有害垃圾單獨(dú)投放、其他生活垃圾分類(lèi)投放的原則，建立完善校內(nèi)生活垃圾分類(lèi)臺(tái)賬制度，記錄生活垃圾種類(lèi)、數(shù)量、去向等信息，并與收運(yùn)單位做好交接、登記和統(tǒng)計(jì)工作。加強(qiáng)與當(dāng)?shù)厥者\(yùn)體系、回收體系的協(xié)調(diào)溝通，在做好校內(nèi)分類(lèi)投放收集貯存的基礎(chǔ)上，積極協(xié)調(diào)和督促收運(yùn)單位根據(jù)約定及時(shí)收取相應(yīng)垃圾，特別是廚余垃圾，做到“日產(chǎn)日清”。

各地各校加強(qiáng)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)垃圾，特別是含有毒有害成分垃圾的分類(lèi)處理。做好實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)廢物的源頭分類(lèi)，設(shè)立臨時(shí)貯存場(chǎng)所，規(guī)范實(shí)驗(yàn)室廢物分類(lèi)收集、運(yùn)送、貯存、交接及處置的相關(guān)要求。應(yīng)當(dāng)將實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)廢物交由有危險(xiǎn)廢物經(jīng)營(yíng)許可證的危險(xiǎn)廢物集中處置單位處置，建立交接登記制度，嚴(yán)格執(zhí)行危險(xiǎn)廢物轉(zhuǎn)移聯(lián)單管理制度。校內(nèi)產(chǎn)生的醫(yī)療垃圾、建筑垃圾等其他垃圾分類(lèi)處理，參照行業(yè)規(guī)定執(zhí)行。

學(xué)校要充分發(fā)揮實(shí)踐育人功能，不斷豐富創(chuàng)新生態(tài)文明教育形式，結(jié)合世界環(huán)境日、全國(guó)低碳日、世界水日、全國(guó)愛(ài)糧節(jié)糧宣傳周等開(kāi)展校園生態(tài)文明主題實(shí)踐活動(dòng)。充分利用研學(xué)實(shí)踐教育基地、勞動(dòng)實(shí)踐基地、生態(tài)文明教育基地、糧食安全宣傳教育基地、生物多樣性體驗(yàn)基地等資源，開(kāi)展“沉浸式”“體驗(yàn)式”教育。(記者 任娜)

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